trabalho

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Polo Facnet
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Ana Paula Luiz Sol RA: 6788393573
Fabiana Jordão Nobrega RA: 6929431706
Joyce dos Santos Freitas RA: 6500247807
Luzivane Alves Silva Viana RA: 6570106092
Márcia Lima de Menezes RA: 6505278519

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sobre orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges.

Taguatinga
2013

Introdução

Considerando que toda nação que deseja prosperar tem que investir mais na educação de seus cidadãos. Iremos mostrar que para isso também devemos compreender que cada passo além de importante tem que ser aperfeiçoado, tem um sistema educacional que precisa ser revisto e cumprido em alguns aspectos que e ainda não se desenvolveram plenamente, que compreende os sistemas federal, estadual e municipal. Estão relacionados entre si mais encontram algumas dificuldades em relação as suas estruturas, são assegurados em lei pela constituição brasileira mais ainda falta transparência entre muitos pontos que tem que ser mais bem explicados, pois desenvolvem ainda muitas dúvidas quando aplicados. São fatores culturais, religiosos e outros assuntos mais complexos que temos que rever, para que possamos criar um ambiente escolar mais humanizado com mais inclusão e menos exclusão social, só assim poderemos ter outros conceitos e uma unificação do sistema de ensino para realmente fortalecer o propósito de educação.

Estrutura do Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal.

No Título V Cap. I, II e V relata que a educação avança em desenvolvimento na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e