trabalho

LÍNGUA PORTUGUESA
-CONJUNÇÃO
Portanto, logo, pois, como, mas, e, embora, porque, entretanto, nem, quando, ora, que, porém, todavia, quer, contudo, seja, conforme.
As conjunções "e"," antes", "agora"," quando" são adversativas quando equivalem a "mas".
Carlos fala, e não faz.
O bom educador não proíbe, antes orienta.
Sou muito bom; agora, bobo não sou.
Foram mal na prova, quando poderiam ter ido muito bem
-FORMAS VERBAIS
1. forma assumida por um verbo quando usada após um sujeito (pronome reto: eu, tu, ele etc), e, portanto, em conjugações verbais
"Senti" e "sentiremos" são formas verbais do verbo "sentir".
Pretérito Perfeito
Pretérito Mais-que-Perfeito
VERBO "IR"
VERBO "IR" eu fui eu fora tu foste tu foras ele foi ele fora nós fomos nós fôramos vós fostes vós fôreis eles foram eles foram
Pretérito Perfeito
Pretérito Mais-que-Perfeito
VERBO "SER"
VERBO "SER" eu fui eu fora tu foste tu foras ele foi ele fora nós fomos nós fôramos vós fostes vós fôreis eles foram eles foram
1. Eu não fui em baile algum! [Inadequado]
Eu não fui a baile algum! [Adequado]
Eu não fui para baile algum! [Adequado]
...[verbo ir com sentido de movimento]
1 O sorteio dos prêmios foi a 28 de setembro. [Inadequado]
O sorteio dos prêmios foi em 28 de setembro. [Adequado]
...[verbo ser com sentido de acontecer

-REDAÇÃO
1ª parte: Introdução
No primeiro parágrafo, o autor apresenta o tema que será abordado.
Dica: anuncie claramente o tema sobre o qual você escreverá e as delimitações propostas.
2ª parte: Desenvolvimento
Nos parágrafos subsequentes (geralmente dois), o autor apresenta uma série de argumentos ordenados logicamente, a fim de convencer o leitor.
Dica: argumente, discuta, exponha suas ideias, prove o que você pensa.
3ª parte: Conclusão
No último parágrafo, o autor "amarra" as ideias e procura transmitir uma mensagem ao leitor.
Dica: conclua de maneira clara, simples, coerente, confirmando o que foi exposto no desenvolvimento.