Trabalho Vera 1
FORMAÇÃO PELA ESCOLA
CURSISTA: Vera Lucia Foppa
CURSO: Competências Básicas
Chopinzinho Pr- Dezembro/ 2013
INTRODUÇÃO Nós vivemos na era da globalização, tudo converge, os limites vão desaparecendo. Quem não ouviu, no mínimo, uma destas expressões nos últimos anos? Globalização e neoliberalismo são, sem dúvida, marcas. de nosso tempo. No entanto, a discussão sobre o conteúdo de tais conceitos está permeada de ambiguidades e, para além dos modismos, ainda suscita dúvidas. Diagnósticos e suposições acerca de uma sociedade mundial, uma paz mundial ou, simplesmente, de uma economia política mundial surgem seguidamente, apontando para processos de unificação e adaptação como suas consequências, assim como para o nivelamento de padrões de consumo e uma crescente e inevitável massificação cultural. Nesse sentido, é pertinente o questionamento: trata-se apenas de conceitos comuns de nossa época ou de fenômenos que indicam uma transição forçada? E, com vistas ao nosso objeto de discussão, quais são os efeitos da globalização e do neoliberalismo sobre a educação? A reflexão sobre os impactos e as consequências da globalização e da política neoliberal na esfera da educação não é algo recente. Entretanto, parece que tais consequências e impactos foram gradativamente absorvidos de tal modo que passaram a ser vistos como algo “normal”. Esta suposta normalidade é justamente um dos fatores que influenciam o silêncio e o abandono do diálogo crítico sobre a realidade. Com o presente texto pretendemos não apenas questionar essa postura passiva, mas demonstrar a urgência em introduzirmos sua tematização no horizonte de nossas preocupações teóricas. O contexto atual, no Brasil - e no mundo - é marcado pela abertura política e principalmente econômica. Crescem as corporações, as mega-fusões entre as indústrias nos mais variados setores em busca de “sobrevivência”, pois, do