Trabalho unidade 2
Fortaleza – CE
Agosto, 2011
Resenha;
Apesar dos avanços tecnológicos, a leitura è fundamental para o processo de transmissão/aquisição da cultura. Aprender a ler não é uma tarefa simples, e muitos alunos confundem a leitura por não se empenharem a prestar atenção no o que estão lendo. A leitura requer uma disciplina e outros requisitos básicos por parte do leitor, e esses só são adquiridos com prática. Os livros expressam muito de seus atores, e é de importância ao leitor de entender e interpretar cada livro com seus perspectivos autores. O processo de ler implica várias etapas, primeiramente como a decodificação, intelecção, para se chegar à interpretacao e logo após a aplicação. A decodificação se trata de uma tarefa bem simples, pois é apenas a tradução dos sinais gráficos em palavras. A intelecção remete ao significado do que foi lido. A interpretação é basicamente, a apreensão e interpretação das ideias. É muito importante o leitor notar que cada nova leitura de um texto lhe permitira desvelar novas significações e implicações. Além da leitura verbal existem vários outros tipos de leitura. Uma das mais comuns é a icônica, que é basicamente a leitura dos sinais como uma placa de pare ou um semáforo, essa é uma de muitas linguagens universais. Outra linguagem universal é a gestual, através dos gestos, codificados ou não. Todos esses códigos de comunicação são circunscritos a situações específicas. A leitura nem sempre é utilizada como forma de adquirir conhecimentos. A leitura pode ser tanto casual como espontânea. Há também leituras que buscam simplesmente o lazer ou o entretenimento, através da leitura de livros, jornais e revistas. Essas leituras são geralmente rápidas e superficiais. A leitura pode ter informações, fatos ou noticias como finalidade, porem, com ou sem intenção de adquirir conhecimento. A leitura pode ser oral ou silenciosa; técnica e