Trabalho Interdiciplinar Individual

091440000
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
PRODUÇÃO TEXTUAL
02413000
JI-PARANÁ
2014

trabalho interdisciplinar INDIVIDUal
PRODUÇÃO TEXTUAL
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar, Seminário VI, Professoras: Sandra Regina dos Reis, Juliana Fogaça Sanches Simm, Vilze Vidotti, Laura Cabral e Suhellen Lee.
.
Tutora eletrônica: Ana Paula Primon da Silva
Tutora de sala: Valéria PissolattoJI-PARANÁ
2014
O ato de planejar faz parte do ser humano, nas várias instâncias da vida, seja pessoal ou profissional, partindo deste conceito, o planejamento é extremamente importante para o professor, pois, como entrar em uma sala de aula, sem antes ter uma ideia planejada, um plano de aula a seguir. O professor deve ensinar o aluno a aprender, deve incentiva-lo a ser um aluno ativo, participativo. Para que isso acontecer o professor deve ser integrador, comunicador, questionador, criativo, colaborador, eficiente, flexível, produtor de conhecimento e comprometido com as mudanças do seu tempo.
O planejamento envolve organização das atividades, é um processo reflexivo de intervenção da realidade. O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, destacando diversas concepções, os níveis e as etapas, evidenciando sempre um planejamento participativo.
Devemos considerar alguns pontos na realização do planejamento, sua realidade, o contexto em que está inserido, quem é o aluno, de onde vem, como é a sua vida, o nível sócio-econômico-cultural, as condições maturacionais, características essenciais de sua faixa etária, o nível de desenvolvimento e seus pré-requisitos para que o aluno esteja direcionado aos seus interesses e necessidades; a escola e suas condições reais: