trabalho individual semestre 8

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

O presente trabalho tem por objetivo apresentar respostas a respeito de questionamentos sobre a EJA, bem como expor questões sobre as tecnologias, desafios e características dos alunos que a frequentam. Sabendo ser uma possibilidade a cerca do que pode contribuir para efetivar um caminho de desenvolvimento de pessoas de todas as idades. Planejar esse trabalho é uma grande responsabilidade social e educacional, tendo os profissionais o papel de mediadores do conhecimento como base sólida de formação. Esta modalidade respeita às características dos alunos, dando oportunidades educacionais adequadas, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames próprios. Dentre seus objetivos, podemos destacar: A garantia ao aluno, através da modalidade de Educação à Distância, a flexibilidade de tempo e espaço, a oferta de inclusão digital pelo uso da tecnologia na educação; proporcionar a democratização do ensino por todos os cantos do Brasil; a quebra de barreiras territoriais com a utilização da transmissão via satélite de última geração; a participação na mudança de educar, que mantém os mesmos moldes do século XIX. Uma grande maioria dos alunos da EJA são trabalhadores que iniciaram sua vida profissional precocemente. De fato há entre eles, desempregados e trabalhadores temporários e informais. Por outro lado os educadores de EJA dispõem de nível diferenciado do que ocorre com as crianças, pois têm modelos de mundo, estratégias de compreensão de fatos e de avaliação de valores, diferentes. Eles normalmente são responsáveis por sua família a qual devem sustentar e valorizar suas conquistas estabelecendo associações por decisão própria e perseverança. Os alunos da EJA possuem certas dificuldades em sala de aula e em seu dia a dia, que se submetem ao medo de não se alfabetizar, ao cansaço do trabalho pesado, a vergonha, ao bloqueio na