Trabalho Filosofia Finalizado
I- Podemos destacar um ponto referencial, que esta sendo apresentado (argumentado) no filme e no texto. No filme é retratada a história de um jovem chamado Soyleumane, que vivi com sua família na França. Cuja sua nacionalidade é africana. Assim no decorrer do filme vai mostrando a dificuldade de sua mãe em relação a língua durante as reuniões escolares. Deste modo, salientando a necessidade de se ter uma pessoa para intermediar o diálogo entre ela e a instituição, que neste momento seu próprio filho é o mediador. Um diálogo que ocorre na reunião de pais. Ainda no filme um outro jovem que é de origem chinesa, se manifesta quando o professor pede durante a aula para apresentar o seu auto- retrato expondo como é sua realidade na França e vai narrando a sua dificuldade com a língua local. Entretanto, o texto da Hannah Arendt, nos mostra que a América, sempre foi um pais com grande ocorrência de imigrantes que é difícil fazer uma fusão pois, são diversos grupos étnicos. O inglês é difícil de se entender, pois não é sua língua materna, mas é preciso aprender normalmente para se ter facilidade ao se comunicar. Seria essa função desempenhada pelo ambiente familiar.
Ponto de vista
A questão dos imigrantes é um ponto muito forte em ambos países. Pois são duas nações com grande fluxo de imigração, isto se revela um aspecto importante, pois com a quebra da tradição se manifesta a crise na educação o que o texto de Hannah Arendt descreve. Não propriamente da educação. A criança é diferente dos adultos deve aprender com suas próprias experiências e podendo mudar o seu comportamento de acordo com as exigências. No qual, este ser se encere no mundo.
II- Outro aspecto a ser questionado, e que se posiciona no filme e no texto, é a relação do professor na sala de aula com seus alunos e o domínio com sua disciplina. O que vem a se tratar no texto