TRABALHO EM GRUPO I SEMESTRE 2

SUMÁRIO
1 DESENVOLVIMENTO 3

2 REFERÊNCIAS ...................................................................................................................6

1 DESENVOLVIMENTO Atualmente há diferentes tipo de professores no ensino fundamental. Os mais tradicionais e os que se julgam mais atualizados. É certo que ambos tem como principal objetivo conseguir que seus alunos aprendam, mesmo enfrentando diversas dificuldades como a falta de tempo para preparar as aulas, falta de material, insuficiente domínio da matéria, desanimo por causa da desvalorização profissional, etc... Quando entram na sala de aula eles tem consciência de sua responsabilidade em proporcionar aos alunos um bom ensino. O professor que utiliza o método tradicional não dá espaço para o aluno aprender de fato, ele apenas memoriza, mas não sabe utilizar o seu conhecimento na vida em seu dia a dia. Já os que se julgam mais atualizados e se baseiam na perspectiva histórico social, é um mediador e o aluno desenvolve suas competências e habilidades, formam conceitos para lidar com os mesmo em situações do seu cotidiano. Além da utilização desse método esses professores são mais amorosos como os educandos e tentam usar mais o dialogo em seu relacionamento. Sendo essa última uma forma bem mais acertada. Entretanto os professores continuam em alguns momentos presos a uma prática tradicional, um exemplo disso é na hora de cobrar os resultados, onde pede-se a memorização, a repetição de formulas e definições, muitas vezes sem considerar que a aprendizagem significa a elaboração dos conhecimentos pela atividade mental do educando consciente e independente desenvolvendo as capacidades mentais e da subjetividade através da assimilação e da capacidade de pensar por si próprio. Desse modo o aluno considera o professor um parceiro mais experiente na conquista de seus conhecimentos. E qual é o papel da didática no trabalho d