Trabalho de pensamento e linguagem

TRABALHO DE PSICOLOGIA E PESNSAMENTO E LINGUAGEM
A fase da Aquisição da Linguagem Verbal

Niterói, 30 de setembro de 2014.

Alunos: Elane Sacramento dos Santos – 201202138871 Raquel de Almeida -
Prof. Paula Tavares
Turno Noite
INTRODUÇÃO:

Este trabalho aborda a aquisição da linguagem, buscando conhecer a interação de duas crianças com idade entre 06 meses a 1 ano e a outra de 1 ano até dois anos de idade.
Vai ser verificado como que a criança interage com a mãe, o seu comportamento e o desenvolvimento da inquisição da fala.

OBJETIVO:

O objetivo desse trabalho é demostrar como a interação dos familiares interfere com o aprendizado das crianças.

O QUE ESPERAR:

Metodologia:

a) Método:
Observacional

b) Pesquisadores:

Elane Sacramento dos Santos
Raquel Almeida

c) Equipamentos:
Vai ser necessária a utilização de câmera de vídeo.

Procedimento:
1) Vai ser filmado uma criança de 06 meses a 1 ano de idade no período de dois dias para mensurarmos o comportamento da linguagem;

2) Vai ser filmado uma criança de 1 ano a dois anos de idade no período de dois dias para mensurarmos o comportamento da linguagem;

Os estágios de desenvolvimento em aquisição da linguagem

A trajetória do desenvolvimento da linguagem parece ser universal e contínua, passando pelos seguintes estágios:

1ª Etapa:
Estágio dos Balbucios:
A criança, nesse momento, produz sons aleatoriamente, no qual, não segue um princípio de organização da língua. Assim, é uma fase de interpretação das coisas.
2ª Etapa:
Aquisição da Língua (6 meses)
Nessa etapa, a criança tenta interpretar as falas dos adultos e assim, começa a produzir fonemas que acontecem na sua língua materna.
3ª Etapa
Palavras Isoladas ( 8 à 10 meses)
Nesse período, a criança começa a desenvolver palavras isoladas, no qual, assumem posições de frase