Trabalho De Literatura Infantil

Universidade Nove de Julho

Trabalho de Literatura Infantil

Professora: Luciana da Silva

Turma – Pedagogia 2013 - EAD

Jaciara Aparecida Caixeiro – RA 2513100968

Pré-Leitor - ( Atinge a primeira infância - à partir dos 15/18 meses aos 03 anos e a segunda infância – dos 03 aos 06 anos) – A criança inicia o conhecimento da realidade que a rodeia sempre estimulada pelos contatos afetivos, esta fase chamada de “invenção da mão” com o impulso básico de pegar as coisas que estão ao alcance, este momento é marcado como a conquista da própria linguagem e a nomeação de tudo que está a sua volta. Depois (segunda infância) já predominam valores vitais referente a saúde, e sensoriais em especial sobre a afetividade, trata-se sobre tudo de um período egocêntrico onde há o interesse por jogos e brincadeiras, há um crescente impulso às adaptações ao meio físico e novas formas de comunicação verbal.
Livros indicados – A casa Interminável – Martin Blasco, A viagem da bola – Adalberto Cornavaca, Achado não é roubado (Luiz Gesini), Quem quer trocar? (Maurício Neneza), Madra Madrinha (Márcia Kupstas).

Leitor Iniciante – (06 aos 07 anos) - Começa a viver a leitura à partir do reconhecimento dos signos, do alfabeto e das sílabas. Como a racionalizar a realidade e tem maior facilidade de se socializar na escola e na sociedade.
Livros indicados: Papo de Gato (Zuleika de Almeida Prado), Crianças da Amazônia (Maurício Veneza), Cozinha animada (Ana Cláudia Cavalcante), Um livro em tamanho real ( Jorge Doneiger), Ser criança é... (Fábio Sgroi).

Leitor em processo – ( 08 aos 09) - Já existe o domínio dos mecanismos da leitura com maior interesse pelas coisas novas, há uma atração por desafios sobre a vida por exemplo, coisas sobre a ordem da natureza, mas a presença de um adulto ainda é importante para o incentivo à leitura.
Livros indicados: Favela (Dílvia LudviChak), Imitando as formigas (Rosicler Gridziem), 7 lendas e outras 70 (sobre o folclore) (Zuleika de