Trabalho de grupo unopar 2 semestre de pedagogia

INTRODUÇÃO

Existem dois tipos de exclusão: a que nós podemos chamar de bullying, que seria a das demais crianças contra uma, por algum tipo de diferença. E tem também aquela praticada pela própria criança que se exclui às vezes por muita timidez ou até mesmo medo de se relacionar.
O grande cuidado agora deve ser com as crianças que ainda estão nas escolas, tanto para que elas consigam se socializar, quanto para que não corram o risco de passar pelo trauma de sofrer.

DESENVOLVIMENTO

Luisinho pode estar sofrendo dos seguintes problemas;
Estresse Infantil, pelo simples fato da mudança de casa e da escola, a exigência de conhecer novos amigos. O estresse é um fator socioambiental que pode prejudicar o desenvolvimento mental e motor das crianças, pode mudar a sua forma de agir, de pensar e de sentir. A criança precisa encontrar equilíbrio para aprender a conviver com as situações de controle e de mudanças. A experiência, a educação e o apoio permitem que elas reajam às situações estressantes e se adaptem bem as transformações e mudanças que a vida lhes oferece.
Exclusão escolar, ele se sentiu excluído por estar, em um ambiente novo, ele se fecha isso atrapalha sua adaptação, a relação à nova escola pode ser um dos motivos que tem trapalhado novas amizades.
Mudar de escola é sempre uma experiência intensa, comum a quase todos os alunos. Ele ocorre pelo menos uma vez na vida. Seja qual for à idade do estudante, os problemas podem aparecer no relacionamento com os outros alunos e no aprendizado. Cada criança ou adolescente tem seu ritmo de adaptação – e o que é considerado normal para um pode não ser para outro. Se ele se der conta disso, talvez seja possível aprender a conviver melhor com as mudanças. Entender que elas são parte da vida, mais do que isso, que a vida é inteirinha feita delas.
Entre os sinais de que algo não vai bem está o isolamento, o desânimo para fazer a lição de casa, dores de cabeça e insônia. Não é fácil deixar