Trabalho de estatística

Estatística

Vitória
2011
1. INTRODUÇÃO

Este trabalho foi elaborado a partir da análise Descritiva de dados, que consiste na coleta, na organização, na descrição e na realização de cálculos de medidas. A pesquisa tem como objetivo comparar as escolas de MBA e observar se vale ou não apena o investimento neste tipo de instrução (em termos monetários). Baseia-se em variáveis quantitativas, ou seja, são expressas a partir de medidas numéricas e em variáveis qualitativas, que são os valores expressos por atributos.
Foi utilizada uma amostra de 25 Escolas de Administração onde foram analisados os seguintes itens: matrícula em cursos de tempo integral, número de estudantes por docentes, custo de instrução local, custo de instrução no exterior, idade, porcentagem de estrangeiros, teste de admissão, teste de Inglês, experiência profissional e o salário inicial.

2. MATERIAIS E MÉTODOS

2.1 Fonte de Dados
A fonte de dados utilizada foi a tabela “Principais Características das Principais Faculdades que Oferecem Cursos de Especializações MBA da Região Ásia-Pacífico”.

2.2 Tratamento e Análise
A análise dos dados foi realizada através da Análise Descritiva e, pelo método quantitativo e qualitativo.
Para que a proposta do trabalho fosse efetivada, foram utilizados tabelas e gráficos. Estes auxiliaram no entendimento por simplificar os dados apresentados, já que, foi comprovado que as figuras auxiliam na compreensão de todo e qualquer conteúdo.

3. RESULTADOS

Foram retirados, da tabela tida como referência para realização dessa pesquisa, os dados necessários para produção dos seguintes gráficos e suas respectivas médias, moda, mediana, separatrizes, desvio padrão e o coeficiente de variação.

Gráfico 1 Matrícula em Cursos de Tempo Integral | Média | 165,16 | Moda | 30 | Mediana | 126 | Quartil | | Decil | | Percentil | | Desvio Padrão | 140,841128 | Coeficiente de Variação | 85,275568% |

Tabela 1

O gráfico “Matrícula