trabalho de comportamental

INFÂNCIA DE CARMINHA
SITUAÇÃO 1
Antecedente: Ter um pai autoritário.
Comportamento: Querer sair de casa.
Consequência: Pai batia e brigava quando ela queria sair.
Efeito: Ela evitava sair de casa quando o pai estava presente, sempre voltava antes dele chegar, comportamento gerado pela apresentação de um estímulo, no caso a agressão do pai.
Apresentação do estímulo: Punição Negativa.

SITUAÇÃO 2
Antecedente: Precisar de dinheiro.
Comportamento: Bordar panos de prato para vender.
Consequência: Pai elogiava muito.
Efeito: Ela constinuava a fazer os bordados para agradá-lo.
Apresentação do estímulo: Reforço Positivo.

SITUAÇÃO 3
Antecedente: Até a 4ª série, Carminha pedia ajuda para seus irmãos e eles sempre ajudavam (comportamento reforçado positivamente).
Comportamento: Continuou pedindo ajuda à eles na 4ª série.
Consequência: Eles não ajudavam mais.
Efeito: Eles removeram e estimulação e e isso fez com que ela parasse de estudar.
Apresentação do estímulo: Punição negativa.
ATUALMENTE
SITUAÇÃO 4
Antecedente:
Comportamento: Fazer deveres domésticos caprichosamente durante o dia e tentar dialogar com o marido quando ele chegava bêbado após o trabalho.
Consequência: Marido bater nela e ignorar.
Efeito: Ela para de caprichar nos serviços domésticos e desiste de conversar com ele quando está nesse estado.
Apresentação do estímulo: Punição (positiva- agressão ou negativa- ignora)

SITUAÇÃO 5
Antecedente: Se sentia carente e sozinha.
Comportamento: Quando os filhos chegam em casa, se queixa de dores nas costas e outros problemas de saúde.
Consequência: Recebe atenção dos filhos e a filha se oferece para fazer o jantar sempre que isso acontece.
Efeito: Ela se melhor e não precisa fazer o jantar.
Apresentação do estímulo: Reforço positivo.

SITUAÇÃO 6
Antecedente: Gostaria de se separar do marido.
Comportamento: Ela conversa somente assuntos do cotidiano com os filhos, não comenta sobre sua vontade de se separar.
Consequência: Eles