Trabalho 3 Bimestre Did Tica E Pr Ticas De Ensino

ACADÊMICAS: RA: xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxx

PROFESSORA:
“ELABORANDO UM PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM”

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO- CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

INTRODUÇÃO
A Didática em sua amplitude deve ajudar de forma precisa na formação do educador, viabilizando ao mesmo a capacidade de formular seus objetivos a serem atingidos no decorrer de sua carreira. (Candau 1999, p. 26)
A Didática é uma ferramenta imprescindível na formação do educador por desenvolver a capacidade de planejar, criticar, avaliar e adaptar ações a realidade em que se encontra inserido.
Mas só poderá ser bem praticada, a partir do momento em que ela for bem entendida e planejada de acordo com as necessidades encontrada no âmbito de trabalho.

“ELABORANDO UM PROJETO DE ENSINO- APRENDIZAGEM”
TEMÁTICA: e o tema central sobre o qual e tratado: assunto principal. Estudo de determinado tema, título ou capítulo.
Diz- se, também, de relativo a algo, com um motivo, com uma justificação.
O tema escolhido pelo grupo é a amizade, tema este considerado muito importante e essencial para que haja um bom relacionamento em qualquer lugar, principalmente na escola.
Decidimos optar por esse tema, porque as crianças principalmente pequenas necessitam criar laços afetivos para que desse modo consigam se desenvolver.
Pesquisas mostram que a amizade turbina carreiras, melhora a saúde e até prolonga a vida. Para a criança, os amigos da rua, do colégio ou do bairro são fundamentais na formação do caráter quanto à escola ou a família. Eles funcionam como um ponto de referência importante quando se está formulando uma maneira própria de ver o mundo ou de enfrentar situações novas.
Esta comprovada que ter a companhia de amigos reduz bastante: o risco de depressão,