TRABALHO 2 PERIODO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia EDUCAÇÃO E A POPULAÇÃO

Caruaru
201

EDUCAÇÃO E A POPULAÇÃO

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina].

Prof. Andressa Aparecida Lopes , Edilaine Vagula, Ednéia de Cássia Santos Pinnho , Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro, Reinaldo Nishikawa, Taise Nishikawa.

Caruaru
2015

A finalidade do trabalho é demostrar que no passado, a educação não se restringia a disposição de técnico-profissional, porém existia como foco á formação integral do costume humano, beneficiando a melhor acomodação da população e torcendo para o indivíduo conseguir á concretização de algum ideal de superidade de vida, a prosperidade, somente será dada por meio disso poderá haver qualquer transformação expressiva no paradigma da educação, especialmente, naquilo que se refere aos valores.

Desemvolvimento

No meu modo de ver os principais conceitos contidas nesse texto foram:desejamos com isso revelar que o ensino é a entrada do lugar do qual a sociedade humana cultiva e transmite a sua particularidade pela vontade consciente e a razao. Qualquer educação consciente abrange a competencia um grau superior e cria aperfeições formas de experiencias humana. No ensino o entusiasmo fundamental criativo percebe um elevado nível de amplitude por meio da informação e da vontade, apontada para conseguir um fim.
A educacao compete em particular á sociedade, faz parte da maneira comunitária do indíviduo enquanto ζωον πολιτικον (zoon politikon – animal político) é o manacial de toda batalha para junto o comportamento. A influência da comunidade traz ânimo maior no desenvolver abordado bem como resultado da consciência vivaa de aguma comunidade humana. A educação comunica no desenvolvimento da sociedade, por isso que a história da educação permanece