trabaho

ATPS – DiDÁTICA ETAPA 1 Passo 1: Púlico Alvo ,crianças com idade de 5 a 6 anos do ensino infantil nível II,sendo uma Inclusão diagnosticada altista. Passo 2:
1- 28 crianças
2- Sala ampla ,bem iluminada e com um organização totalmente voltada para o bom rendimento de ensino.
2.1-as carteiras são acomodadas em forma de “U”,para facilitar e passagem do professor por todos os alunos.
2.2- na sala têm TV,DVD,livros,revistas e brinquedos pedagógicos.
2.3- Os alunos são acomodados nas carteiras em grupos de 4(quatro).
3- Em horas específicas esses alunos são liberados para pegarem livros e revistas,para assim fazerem o momento de leitura,
4-A maioria dos pais acompanham de perto a vida escolar de seus filhos.
4.1 Os pais participam com sugestões e criticas para assim ajudarem no bom desempenho da escola.
4-2 Cerca de 83% dos pais comparecem as reuniões escolares.
4.3 Os pais sempre estão atentos aos que seus filhos estão aprendendo em sala de aula e há também um caderno de recados para facilitar o diálogo entre professor e pais.
Passo 3 –Tema da aula é trabalhar com o calendário,exercendo a matemática.Ensinar sobre o funcionamento dos números,onde irão através do calendário a passagem do tempo.
Passo 4- O tempo ,as datas são primordiais em nossas vidas,por isso é muito importante ensinar as crianças a medirem o tempo,pois assim conseguirão se organizarem em suas tarefas e se familiarizarem com os números.

Procedimento de Ensino:
Rodinha – cantar a música “Bom dia”.
Iniciar a aula perguntando aos alunos: “Que dia é hoje?”
A partir desse diálogo,apresentar um calendário tipo “folhinha” do mês e perguntar:
“Quem tem um desse em casa?”
Então explicar aos alunos o uso do calendário e que poderão consultá-los em diferentes momentos.Poderão utiliza-lo para encontrar a data de seu próprio aniversário e do aniversário de seus