Texto de bravermann
ENSINO MÉDIO
Justificativa:
O mundo atual, com tantas mudanças e novas demandas, exige, dos indivíduos, habilidades e atitudes diferentes das observadas em épocas anteriores.
As tecnologias da informação e comunicação favorecem uma nova postura frente ao processo ensino-aprendizagem, que já não se satisfaz mais com a informação transmitida pelo professor, mas prioriza o conhecimento construído pelos alunos.
As facilidades e a rapidez com que hoje é possível ter acesso à informação criaram a necessidade de se trabalhar na formação de um sujeito crítico e consciente de seu papel na sociedade em constante transformação.
Saber pesquisar e selecionar as informações para, a partir delas e da experiência, construir o conhecimento, tornou-se uma real necessidade da atual sociedade.
Daí, a relevância que adquire o tema da formação do aluno pesquisador, verificando em que medida torna-se possível a realização de um projeto interdisciplinar para a formação do aluno pesquisador desde o Ensino Médio, favorecendo a formação do futuro cientista, do futuro pesquisador.
O Ano Internacional da Química-2011 (AIQ-2011) veio para celebrar a Química em todas as partes do planeta: seus grandes feitos e os enormes benefícios que trouxe à humanidade e tem como meta promover, em âmbito mundial, o conhecimento e a educação química em todos os níveis.
Sabemos que a Química nos cerca, por dentro e por fora. Portanto, os alunos da escola Crescer PHD serão parte integrante desta celebração, articulando ciência e pesquisa.
O Colégio Crescer PHD, preocupado com os seus alunos, elaborou neste ano de 2011 o Projeto
“ MOSTRA CIENTÍFICO-CULTURAL” visando aproximá-los das discussões que estão ocorrendo em todo mundo com o tema “2011: Ano Internacional da Química”.
A “ MOSTRA CIENTÍFICO-CULTURAL” Crescer PHD tem por objetivo a divulgação do AIQ-2011 para a comunidade em geral. Isto se dará pela realização de um evento no âmbito