Terapia com adolescentes em grupo

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA
FACULADE DE CIENCIAS HUMANAS E LETRAS
CURSO DE PSICOLOGIA
PROFESSORA RAQUEL NETO
ALEXSANDRA DE SOUZA COELHO
CLÁUDIA ELIANE CAETANO

TERAPIA COM ADOLESCENTES EM GRUPO
COM ENFOQUE FENOMENOLÓGICO

2012.
RESUMO

Este trabalho acadêmico tem como finalidade compreender a relação da adolescência com os conceitos existenciais de liberdade, responsabilidade e dimensão corporal, como esses conceitos são vivenciados na adolescência. Para a elaboração deste trabalho academico foram utilizados embasamentos teóricos da Abordagem Existencial Fenomenológica e a vivência do estagio com grupo de adolescentes na clinica de psicologia do centro universitário Newton Paiva.

Palavras-chaves: Adolescência; Liberdade; Responsabilidade; Dimensão Corporal.

Introdução:

O presente trabalho acadêmico tem como objetivo mostrar a contribuição da psicologia existencial fenomenológica e trazer um pouco da nossa trajetória durante o estágio IV. A fenomenologia surge, como corrente filosófica, se opondo ao cientificismo e a metafísica, perspectiva predominante no pensamento ocidental em meados do século XIX. O discurso metafísico crê na unicidade da verdade e na busca de uma perspectiva que seja absoluta, enquanto que a fenomenologia aponta para uma relatividade da perspectiva do conhecer e da verdade, ou seja, nenhuma verdade, seja qual for à perspectiva do saber que se adote, pode ser se não relativa (Critelli, 1996).

Relatamos a caracterização e as vivências comuns de estágio com adolescentes em grupo, além das opiniões oriundas de vários momentos de troca e discussões a respeito das experiências vividas, e, individualmente, registro os aspectos mais singulares da nossa vivência repassado na supervisão com a professora Raquel, que nos possibilitou o exercício de uma escuta mais apurada e intervenção clínicas a partir da compreensão da relação, entre terapeuta e