Teorias E Sistemas Psicologicos

Reflexo Inato – Alteração no ambiente que produz alteração no organismo. Resposta não aprendida. Exemplo: Calor(alteração no ambiente) suor (alteração no organismo). Calor gera suor. Estímulo (S) – É uma parte ou mudança em uma parte do ambiente. Resposta (R) - Mudança no organismo. Reflexo – É uma relação entre estímulo e resposta ( interação entre organismo e ambiente)
Intensidade do estímulo – Força ou quantidade de um determinado estímulo. Ex: força que a martelada do médico é dada no joelho. Magnitude da resposta – Força de uma determinada resposta.
Ex: distinção da perna ao receber a martelada no joelho. Quanto maior a intensidade do estímulo (S), “calor, barulho”, maior será a magnitude da resposta (R). “suor, susto”.

O reflexo aprendido: Condicionamento Pavloviano
A capacidade de aprender novos reflexos e também uma das características das espécies de animais desenvolvidas ao longo de sua história filogenética(alterações fisiológicas e anatômicas da espécie ao longo de sua existência), ou seja, a capacidade de reagir de formas diferentes a novos estímulos.

As conseqüências que acompanham determinados comportamentos operantes, são denominadas reforços, que são os reponsáveis pela repetição desses comportamentos. O condicionamento operante de Skinner se desenvolve na linha de pesquisa utilizada por Thorndike, que foi o primeiro investigador a explicar sistematicamente as relações entre o comportamento e suas conseqüências.
Para investigar como ocorre o condicionamento operante, Skinner projetou um aparelho que passou a ser denominado caixa de Skinner. Numa parede do aparelho há uma alavanca, ou barra, em forma de um pequeno bastão, ligada a um mecanismo de liberação de alimento (ou água) fora da caixa. Quando a barra é pressionada, cai uma porção de alimento ou uma gota d'água num recipiente próximo à barra.
Em geral, a barra é ligada também a um mecanismo que ativa uma luz ou uma campainha sempre que for pressionada. Via de regra, o condicionamento