Teoria Do Conhecimento

Questão 1 (3,0 pontos)
Baseado na leitura dos tópicos de estudo da unidade de aprendizagem “Teoria do conhecimento”, responda resumidamente:
a) Forneça um conceito para o termo “conhecimento”, ou seja, o que é conhecimento?
R: De acordo com nosso material didático, conhecimento é a relação sujeito-objeto, onde o sujeito possui a capacidade cognitiva. Esse conhecimento deve ser útil, deve “acrescentar” algo a vida do sujeito. É natural ao ser humano a busca pelo conhecimento, seja por experiência ou pela aprendizagem.
b) Diferencie o conhecimento humano daquele pertencente a outras espécies de seres vivos.
R: O ser humano, ao contrário dos animais, se comporta de duas formas. Enquanto os outros seres vivos agem apenas pelo instinto, nós temos a capacidade de reflexão. A cada estímulo recebido, pensamos a respeito, conceituamos e “arquivamos” em nossa memória.
c) Explique pelo menos um aspecto que se relacione à importância do estudo da teoria do conhecimento para o estudante universitário.
R: O Estudo da Teoria do Conhecimento nos permite abrir novas possibilidades desenvolvendo nossas habilidades de reflexão e de formação de opinião, assim como a capacidade de demonstrar o conhecimento obtido e defender as ideias formadas a partir dele. A teoria do conhecimento traz amadurecimento ao estudante universitário, mostra que o conhecimento sempre se renova, sempre há uma nova possibilidade e sempre podemos pensar, aprender novamente sobre o objeto quando analisado de outro ângulo, tornando o sujeito cada vez mais apto e capaz de pensar e decidir.
Questão 2 (3,5 pontos)
O conhecimento filosófico e científico são geradores dos mais importantes de progresso humano. Inicialmente, os gregos filósofos forneceram muitos conceitos racionais na tentativa de explicar os fenômenos que os cercavam. Com o passar do tempo, o conhecimento filosófico precisou ser complementado pelo científico para “dar conta da vida real”. Portanto, a vida do homem moderno precisou de um conhecimento