Teoria do Conhecimento

TEORIA DO CONHECIMENTO

São Paulo, 29 de Julho de 2013.

TEORIA DO CONHECIMENTO

São Paulo, 29 de Julho de 2013.

Sumário
Introdução 4
Desenvolvimento 5 Desenvolvimento (continuação) 6
Conclusão 7
Bibliografia 8

INTRODUÇÃO Sócrates fez a filosofia preocupar-se com nossa possibilidade de conhecer e analisar quais as causas das ilusões, dos erros e da mentira. No esforço para definir as formas de conhecer e as diferenças entre o conhecimento verdadeiro e a ilusão, Platão e Aristóteles introduziram na Filosofia a ideia de que existem diferentes maneiras de conhecer e que essas maneiras se diferem pela ausência ou presença do verdadeiro e do falso. Com isso, neste trabalho será apresentado as ideias dos filósofos antigos (Platão e Aristóteles) e modernos (Descartes e Hume), sendo feito uma comparação entre tais.

DESENVOLVIMENTO

Platão inicia como base de seus estudos, fundamentos filosóficos de Sócrates, desenvolvendo seu discurso no estudo do conhecimento onde o mesmo defendia o Inatismo, ou seja, nascemos com princípios racionais e ideias inatas. A origem das ideias segundo Platão é dado por dois mundos, estes que são o mundo inteligível, que é o mundo que nós, antes de nascer, passamos para ter as ideias assimiladas em nossas mentes. Para Platão existem quatro formas ou graus de conhecimento que são a crença, opinião, raciocínio e indução. Para ele as duas primeiras podem ser descartadas da filosofia, pois não são concretas, sendo as duas últimas são as formas de fazer filosofia. Platão acredita que tudo se justifica através da matemática e que é através dessa que nós chegamos à verdadeira realidade.
Tal concepção de Platão também é conhecida por Teoria das Ideias ou Teoria das Formas, que constitui uma maneira de garantir a possibilidade do conhecimento, ou seja, Platão acreditava que o