Tecnologias na Educação

Tecnologias na Educação

A sala de aula que antes era composta por mesas, cadeiras, quadro, giz, alunos e professores, agora conta com componentes de multimídia como facilitadores no processo de ensino-aprendizagem. A internet, por exemplo, traz inúmeras possibilidades de tornar a educação mais envolvente e significativa, porém o grande desafio do professor é usar essas estratégias de ensino de forma satisfatória e adequada ao ambiente de aprendizagem dos alunos. Com o avanço da tecnologia mundial e a velocidade de acesso às informações, surge no ambiente escolar a necessidade da aquisição de habilidades e competências para efetivar o trabalho com essas tecnologias, pois o uso dessas ferramentas exige uma nova realidade de conhecimento e de ensino nas Instituições. Dessa forma, percebe-se que a tecnologia é uma parceira do ensino. O uso de DVDs, televisão, laboratórios de informática, internet, entre outros, em sala de aula já se tornou realidade em muitas Instituições, criando maior possibilidade de construção de conhecimento. Embora essa ferramenta seja moderna e eficaz, cabe a nós, educadores, refletirmos sobre o impacto do uso de tais tecnologias, e a importância da formação dos professores que farão uso dessas ferramentas no processo pedagógico. Além disso, é preciso aliar o moderno das novas tecnologias e as aulas tradicionais em todo o processo de ensino-aprendizagem, pois o foco deve ser a construção do conhecimento. No entanto, a presença dessas ferramentas no âmbito escolar não corrobora que são empregadas de forma correta. É necessário desenvolver metodologias para que os professores possam usufruir dessas tecnologias de informação e comunicação no ambiente educacional, visando a melhoria da educação. Vale ressaltar que o uso dessas ferramentas é algo fantástico e inovador, porém se o ator principal desse processo não dominar o uso dessa estratégia de ensino, não será possível obter êxito no objetivo principal que é a transmissão do