RESUMO O artigo a ser desenvolvido será baseado no processo de integração aluno/faculdade, aliado ao sitema de tecnologia da informação, para ser estudado e analisado de acordo com sua funcionalidade, eficácia e seu sistema processual, onde sua avaliação será dada pela análise da coleção de dados de estudantes e professores da universidade federal do cariri – Juazeiro do Norte, Ceará. O crescente desenvolvimento da tecnologia nos trás grandes beneficios, principalmente hoje, com a falta de tempo, trânsito e longo percurso entre trabalho e domicílio, os estudantes necessitam de uma ferramenta para interagir com a faculdade nos horarios vagos e sem sair de casa, facilitando o processo de desenvolvimento acadêmico. Porém, a pergunta mais discutida no meio universitário é se o atual ambiente virtual utilizado pela faculdade, o SIGAA, possui falhas e se realmente trás os benefícios que o estudante tanto almeja. A equipe adotou como principal estratégia de avaliação o uso da pesquisa de dados e entrevista com alunos usuários da ferramenta e profissionais da área de TI, tais como professores e técnicos. Para isso, precisam ser criadas perguntas com coerência e exatidão, objetivando a precisão dos dados coletados para os questionários e a ida ao campus real e virtual afim de proporcionar um melhor desenvolvimento da pesquisa. No campus virtual será postado o questionário e a coleção desses dados será feita 1 dia após a postagem, já no campus real uma pesquisa com usuários e desenvolvedores a respeito das suas opiniões em relação ao sistema de integração virtual e suas ferramentas de uso. O resultado esperado é que sejam admitidas as falhas e seus possíveis meios de correção do sistema usado e que seja ratificado o benefício que trás um ambiente virtual correto e estável