Tecnico

Atividade semanal 4

A escola é realmente esse espaço fascinante onde podemos estabelecer relações e experiências que vamos levar para a vida toda; é um espaço pensado pela sociedade para a transmissão de conhecimento cientifico, sendo por meio dela que podemos interferir na construção do outro e do mundo.
Claro que a escola tinha essa configuração social que vemos hoje. Estamos, acredito, em um momento de transição e talvez por isso a dificuldade em repensar esse espaço e as adaptações que precisam ser feitas.
A escola sempre foi também um espaço normatizador, assim como tanto outros espaços da sociedade. O ser cidadão também é uma construção baseada nas relações interpessoais e a escola pode ter essa ideia de protagonismos das pessoas que a constitui. Apesar da multiplicidade de valores e práticas culturais, tem que ser exercitado na escola o refletir para nos tornarmos humanos, que é não apenas aparecermos nesse espaço público mais fazer com que os outros também apareçam, é ouvir e também ser ouvido, falar, mas escutar é interferir, mas deixar que os outros interfiram no ambiente.
Assim essa educação pensada para a cidadania pode ajudar na construção de uma sociedade melhor, onde todos participam dessa construção a partir da valorização de si e dos outros.
Ao falarmos de espaços escolares, logo nos vem à mente a sala de aula, mas podemos lembrar outros espaços como: biblioteca, secretaria, cozinha, direção, banheiros, sala de informática e o pátio.
Todos convivemos nos espaços escolares juntos, mesmo que cada espaço tenha um significado diferente. Por exemplo, a sala de aula não tem o mesmo significado para os alunos e para os professores; se tivesse o mesmo significado não existiria a divergência entre os dois grupos citados.
É importante observarmos que o valor que os sujeitos do ambiente escolar dão aos espaços são diferentes.
A partir desta discussão fiz uma pesquisa em meu ambiente de trabalho com funcionários e estudantes perguntando qual a