tecnico
Descrição do trabalho
O aluno deve ler o material de apoio, refletir e responder sobre o questionamento que lhe está sendo feito.
Formato de entrega
1) A execução da atividade poderá ser realizada conforme acordado com o tutor (individual, dupla ou grupo, desde que oportunize a troca de ideias e/ou comentários entre todos).
2) Para a elaboração deste relatório, o aluno deverá atentar-se para o conteúdo estudado nas aulas 1 a 6.
3) O trabalho deverá ser entregue em mãos diretamente ao seu tutor em uma única via
Critérios de avaliação
Este trabalho vale 10,0 e, para ser avaliado com resultado satisfatório, deve ser realizado de acordo com as orientações propostas. Prazo de entrega
O prazo de entrega de cada um dos passos do relatório será acordado com o tutor.
Material de apoio
ALL: Os setores ferroviário e rodoviário http://ri.all-logistica.com/all/web/conteudo_pt.asp?idioma=0&conta=28&tipo=275 ALL: ALL operações ferroviárias http://ri.all-logistica.com/all/web/conteudo_pt.asp?idioma=0&conta=28&tipo=43062&id=158575 AMBEV: Nosso sistema de logística http://www.ambev.com.br/a-ambev/nosso-sistema-de-logistica Atividade
1) Conforme citado no texto Os setores ferroviário e rodoviário, o setor ferroviário brasileiro tem experimentado um crescimento significativo, registrando um crescimento em volume transportado de 72% no Brasil entre 1996 e 2005. Explique o motivo deste crescimento.
2) Indique qual o tipo de carga que pode ser utilizada para cada fluxo de transporte da unidade de Commodities Agrícolas apresentado no texto ALL operações ferroviárias:
(i) Fluxos de exportação, que transportam soja, farelo de soja, milho, açúcar e trigo dos terminais localizados no interior para os portos de Santos, Paranaguá, Rio Grande e São Francisco do Sul.
(ii) Fluxos de importação, que transportam principalmente fertilizantes e trigo dos portos para o interior.
(iii) Fluxos para distribuição no mercado interno, que consistem no