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INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO-IESF
CURSO DE PEDAGOGIA

GILVIANE SILVA SARMENTO
IRISNE MORAES ARAÚJO

AS INFLUÊNCIAS NEGATIVAS DA INTERNET NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS ADOLESCENTES

Paço do Lumiar
2015
GILVIANE SILVA SARMENTO
IRISNE MORAES ARAÚJO

AS INFLUÊNCIAS NEGATIVAS DA INTERNET NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS ADOLESCENTES

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano, como requisito para a elaboração do trabalho de conclusão de curso.
Orientador(a): Ana Luísa.

Paço do lumiar
2015

1.1 Tema
As influências negativas da internet na vida escolar dos adolescentes

1.2 Problema
Ao longo de 1996, aconteceu no Brasil o grande “boom” da internet, devido ao crescimento natural do mercado e com a ajuda de Gilberto Gil que lançou sua música ao vivo nas redes em 14 de dezembro de 1996, fazendo da internet o principal meio de comunicação instantânea na época. Desde então tornou-se parte integrante do dia a dia das pessoas e tem feito de jovens e adolescentes “reféns’ de suas facilidades. Para Nicholas Carr, Geração Superficial- 2010, a internet bem pode ser a tecnologia individual mais poderosa de alteração da mente de uso geral.
Baseado no exposto formula-se a seguinte pergunta: O que fazer para transpor o uso da internet ( redes sociais ) e resgatar na vida dos adolescentes os valores da leitura, da pesquisa e do conhecimento significativo?
1.3 hipóteses:
Incentivar o adolescente a trocar o conhecimento fútil pelo conhecimento significativo e conscientiza-los que a internet mal usada leva a alienação das mentes.
Usar a internet e explora-la dentro das escolas como recurso de aprendizado.
Limitar o uso das redes sociais, bem como, administrar o modo como está sendo usada.

JUSTIFICATIVA
A internet tem sido nos últimos tempos a maneira mais fácil e rápida de comunicação, pesquisas de estudo e entretenimento, facilitando a rotina e oportunizando o tempo. A tecnologia