Tarefa do jogo 1

Relatório 20/06/ 2014
Tarefa do jogo “Travessia do Rio”
A turma está neste momento dominando alguns conceitos dos símbolos matemáticos, utiliza representações para os símbolos, tem noção de ajuntamento resolve fatos simples envolvendo quantidades, usa sempre o termo quantos falta para tanto.
Antes de iniciar o jogo houve uma conversa informal e em seguida foi lido as regras do jogo onde muitos ficaram atento a leitura e outros dispersos. Foi escrito no quadro o tema travessia do rio, lido e mostrado as folhas com o desenho do rio, os dados e fichas e que o vencedor era quem atravessasse primeiro, ou seja, acumulasse mais ponto. Foi Aplicado este jogo para enfatizar mais o agrupamento, a interação e socialização no intuito de ampliar este repertório de numeral e número, cores, adição, maior e menor, mais e menos e a concentração e para haver aprendizagem por meio do lúdico.
O que mais perceberam foi a presença da sequência numérica das folhas que representa o rio, observei que um aluno de um grupo usava esta contagem para por sua ficha na margem do adversário, e também as quantidades nos dados e as cores das fichas. Observaram que as bolinhas dos dados eram azuis e do outro vermelho. Alguns grupos não tinha entendido que precisaria dos dois dados para contar pontos para fazer a travessia de inicio foi tumultuado mas depois de +_ 40mim passaram a compreender e desenvolver o jogo com êxito.
Avaliação: Observei que a turma aprendeu a se interagir melhor, a se organizar e viram que podem aprender brincando. O recurso foi a formação de grupo com quantidade maior e o desenvolvimento da oralidade, foi utilizado os próprios dados, folhas e fichas coloridas.

Autoavaliação: Observei que o jogo facilita a aprendizagem dos mesmos, que os mesmos ficam mais alegres e centrados no que estão fazendo.