SUSTENTABILIDADE NOS QUILOMBOS DO RS

Sugestão de Aula: Sustentabilidade nos Quilombos de Formigueiro (RS) Informações da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula: Identificar a forma de renda das comunidades quilombolas de Formigueiro (RS)

Duração das atividades
Uma Aula de 50 Minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno: Conhecimentos sócio-culturais dos alunos sobre o tema, desde o Brasil Colônia até o Brasil Império. Estrutura Curricular Ensino Médio: Disciplinas de História e GeografiaAutor Nome: Cleusa Oliveira DornellesInstituição: Universidade Federal de Santa Maria – RS UF: RSAutora: Cleusa Oliveira DornellesEstratégias e recursos da aula ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR(A):
Organize um trabalho de pesquisa nas comunidades Quilombolas de Formigueiro, para identificar a forma de renda destas comunidades, através de um questionário elaborado com a ajuda do Power Point do Blog Educopédia.
O trabalho de pesquisa deve ser realizado num período de contra turno.
As atividades propostas têm o objetivo de fazer com que os alunos desenvolvam as seguintes capacidades cognitivas: observar; descrever; comparar; relacionar e concluir. E, do ponto de vista, Freireano: Codificar - Problematizar e Descodificar, a relação entre os quilombos e a estrutura capitalista do século XXI.

ATIVIDADE 1: PROBLEMATIZAÇÃO:
1) Quantos Quilombos existem na cidade de Formigueiro?

2) Quais as origens da população quilombola da cidade de Formigueiro?

3. Qual a fonte de renda destas comunidades?
4) As terras são próprias, arrendadas ou doadas?
5) Quais os tipos de culturas são produzidas por estas comunidades?
6) Existe excedente de produção?
7) Se existe excedente de produção como é comercializado?
8) Quantas famílias recebem auxílio do Governo Federal?

ATIVIDADE 2: APRESENTAÇÃO DE POWER POINT SOBRE ADIVERSIDADE CULTURAL NO BRASIL – Quilombolas, Índios, Seringueiros .

Blog Educopédia:

ATIVIDADE 3: DISCUSSÃO, DINÂMICA E REALIZAÇÃO DE DESENHO
O objetivo da