Socrates

Introdução à Filosofia da Educação.Temas Contemporâneos e Historia,2007.Capitulo I, A educação na filosofia de Sócrates.
Sócrates - condenado à morte "seu pensamento e sua ação estariam corrompendo a juventude ateniense ."(p.19)
Sem deixar obras, mas seus discípulos principalmente Platão o representaram - pensamento socrático. Não sendo representação das próprias ideias ,(aporético) "conceitua as virtudes ( como coragem ,a amizade entre outras)não as definem de mode conclusivo, deixando a questão em aberto ,tal como indicado por Sócrates."(p.19)
· Jaeger - interpretação de Platão
· Sócrates entre os Sofistas : educar o homem para a vida na pólis, "o convívio social harmônico e democrático"(p.20)
Com o crescimento da pólis Sócrates visa a necessidade de uma Nova Educação, ja que o modelo da educação visava " concepção aristocrática das areté isto é, da virtude ou da excelência intelectual e moral , acessível somente aos que tinham sangue divino."(p.21)
· Pandéia :" formar o guerreiro belo e bom , perfeito de corpo e alma"(p.21)
· Necessidade de formar homens "que participem ativamente da vida pública"(p.21)
· Areté - nova educação "formação política, ética e moral"(p.21)
· Virtude cívica -palavra
"A arte política é essencialmente exercício da linguagem; o lógos, na origem , toma consciência de si mesmo , de suas regras , de sua eficácia , através de sua função política(VERNANT,2000,P.42)"
"a partir de então a polêmica , a discussão e a argumentação farão parte do jogo político e intelectual em Atenas."(p.22)
· sofistas aparecem com grande destaque nesse contexto.
· "mestres da arte da Educação do cidadão"(p.22)
· retórica - arte de persuadir " Aretórica , arte da persuasão ,apóia-se na dialética , arte da discução."(p.23)

"Tornou-se importante desenvolver ,naqueles que podiam participar da vida pública , a capacidade de discursar e argumentar sobres os temas e problemas que afetavam o cotidiano da cidade."(p.23)
· Areté - formação do homem