sociologia

ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02:
Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02:
Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto. Não é necessariamente uma crítica negativa, pois permite apontar, também, os pontos positivos do texto. E que ao problematizar, estamos indagando sobre outras possibilidades e exercitamos a imaginação, a coerência, o raciocínio. Abrimos nossos olhos para novos significados, para novas leituras do mundo. Assim, elabore a crítica e a problematização do texto “PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA ALFABETIZAÇÃO NOS DIAS ATUAIS” (disponível no final desta página e também em: http://www.professorabaze.com.br/?pg=artigosler&id=39
Acessado em: 29 de março de 2014) .

a) Critica: A sociedade no meio educacional vem atualmente em constante transformação percebe-se que o autor do texto enfatiza o ponto na construção do conhecimento social,histórico e cultural dessa forma nos leva a colocar todos esses fatores teórico em processo para nos mesmo,com um conhecimento ,com a finalidade de chegarmos a um conhecimento,como educadores cumprindo uma base educacional de geralidade os teóricos interferir certa forma nas mudanças da linguagem escrita a prática pedagogica na alfabetização,vem em constante convergencia o mediador desempenhar seu papel de educador em diferentes niveis.

b) Problematização: Vem desenvolvendo trabalhos sobre as hipóteses de pensamentos que a criança pode apresentar a respeito da linguagem escrita.Ela não propõe uma “nova pedagogia” ou um “novo metado”,mas suas pesquisas deixam claro que o que leva o aprendiz á reconstrução do código linguistico não é o cumprimento de uma serie de tarefas ou conhecimento das letras e da silabas,mas uma compreensão do funcionamento do código. Embora não proponha uma prática pedagógica,sua contribuição é essencial para que o educador repense todo o processo de ensino-apredizagem da lingua e o funcionamento do