Sociologia do crime e da violencia

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância |

Disciplina: Sociologia do Crime e da Violência
Curso: GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA
Professor Tutor: Roberto Iunskovski
Nome do aluno:
Data: 16/08/10.

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Selecione uma das escolas do momento pré-científico da criminologia e aponte os aspectos centrais, exemplificando com uma situação concreta. (artigo, notícia, trecho de um depoimento, etc). (5,0 pontos)

O presente artigo: “Assim são as cadeias brasileiras" (SOUZA, http://pessoas.hsw.uol.com.br/prisoes5.htm), que versa sobre o dia-a-dia das cadeias, apesar de contemporâneo nos faz refletir sobre a Escola Penitenciarista. Escola esta referente ao momento pré-científico da criminologia. Os pensadores da época pré-científica da criminologia criticavam arduamente algumas leis vigentes que se caracterizavam pela crueldade dos castigos corporais. Desta forma, a Escola Penitenciarista, com representantes como John Horward e Benthan preocupava-se, entre outras questões, em ter estabelecimentos apropriados para o cumprimento da pena. Também, a separação dos presos por sexo, idade, gravidade dos delitos, preservação da saúde e situação carcerária dos presos, introdução de celas individuais, etc. Iniciando uma luta, lá no século XVIII, por condições mais humanas para os presos.

Hoje, em pleno século XXI, percebemos com o que fora evidenciado no artigo referido, que muitos dos pontos mencionados e criticados pela Escola Penitenciarista ainda não foram obtidos. Segundo o artigo “não há separação de tipos de criminosos, nem do