sociologia da educação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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CURSO: PEDAGOGIA (MODALIDADE À DISTÂNCIA) -
Disciplina: Sociologia da Educação II (60H)
Professora: Marcela de Andrade Rufato
Nome do aluno (a) : Tatiana Mota Santos
Pólo/Tutoras: Campinas/ CACILDA – JANAINA
Atividade Proposta : Unidade III -
A partir dos textos sobre currículo disponibilizados, responda as questões abaixo:
1. O que é currículo? Qual sua relação com os conhecimentos escolares?
A definição de currículo abrange os conteúdos ensinados e aprendidos, as experiências de aprendizagem escolares vividas pelos alunos, os planos pedagógicos, os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino além dos processos de avaliação. Pode ser compreendido também como o conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com objetivos educativos. Sua relação com os conhecimentos escolares está relacionado as atividades escolares organizadas por instituições escolares.
2. Do que se trata o currículo oculto? De que maneira ele reforça ou enfrenta as desigualdades sociais e escolares?
Trata-se de atitudes e valores transmitidos pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar. É através dele que os esforços pedagógicos se sistematizam. O currículo é o espaço central de atuação e o que diferencia os níveis do processo educacional, responsáveis por sua elaboração.
3. Qual a relação entre currículo e cultura?
O currículo é um campo em que se tenta impor tanto a definição particular de cultura de um dado grupo quanto o conteúdo dessa cultura, e a cultura um espaço no qual se processam disputas pela preservação ou pela superação das divisões sociais, e o currículo um local em que esse mesmo conflito se manifesta.
4. De que maneira o currículo pode contribuir para uma educação democrática e para a democracia?
Sendo o currículo o espaço em que se