socilogia educaçao
DE INCLUSÃO DIGITAL NA
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
Edméa Oliveira dos Santos
Doutora em Educação e Cibercultura
Contatos: (21)9139-3437;22444-6450 mea2@uol.com.br http://www.docenciaonline.pro.br/moodle
COMO APRENDEM OS SERES HUMANOS?
Conhecimento
Tácito
Conhecimento
Explícito
Sentido
SINGULAR
Significado
COLETIVO
Tecnologias da Inteligência
Significantes
REGISTRO E SIGNIFICAÇÃO SOCIAL
TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA
Teoria: estuda do pensamento como produto da história social ou reflexo das atividades interpessoais e das condições materiais, chamando essa psicologia de cultural e histórica. Origem: Lev Vygotsky (1896-1934)
Aprender: “A aprendizagem é o aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas especificamente humanas”. Mediador: pessoa, instrumento, signo
LINGUAGEM
COM QUE TECNOLOGIAS E MÍDIAS?
TECNOLOGIAS
SUPORTES
ORALIDADE
CORPO (MEMÓRIA)
ESCRITA
ÁTOMO
INFORMÁTICA
(DIGITAL)
BITS
SOCIEDADE DA INDUSTRIAL
“o homem faz a ferramenta a ferramenta faz o homem”. M. Luhan
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
COMO APRENDEMOS
NA SOCIEDADE
INDUSTRIAL E NA
SOCIEDADE DA
INFORMAÇÃO?
SOCIEDADE DA INDUSTRIAL
MODO DE PRODUÇÃO & MODO DE
CONHECIMENTO
•Estruturado pelas tecnologias da automação
•Ênfase no trabalho alienado, super especializado e individualizado
•Competências profissionais eram adquiridas a partir do treinamento ao longo da carreira
•Espaço de aprendizagem legítimo era separado do espaço de trabalho (escola e universidade X ambiente organizacional)
1. Ferramentas: artefatos que prolangam ou expande habilidades humanas; 2. Máquinas: ferramentas que apresentam um certo nível de autonomia em seu funcionamento. Se caracterizam como: musculares, sensóriais, cerebrais e/ou proposicionais. MODELO DE CURRÍCULO