sociedade

INSTITUTO DE LETRAS — UFBA
DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS
SETOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
LET E45 — Oficina de Leitura e Produção de Textos Docente: Profa. Camila Mello. Data:29/01/2013
ATIVIDADE II — NOÇÕES DE LETRAMENTO E LETRAMENTO ACADÊMICO
29/01/2013 a 05/02/2013
INSTRUÇÕES:
a) Vamos inventariar os passos necessár os pra realização da atividade:

Ler os textos sobre letramento e letramento acadêmico e se situar nas discussões que estamos encaminhando a respeito do tema
Responder ao questionário produzido por Vóvio (entregue em sala e disponível no e-mail)
Aplicar o questionário a um colega de sala (ou seja, uma pessoa que tem o mesmo nível de escolarização que você); Comparar suas respostas com as respostas dadas por seu colega;
Refletir sobre semelhanças e diferenças nas respostas
Localizar uma pessoa que será seu informante, buscando pessoas de tenham grau de escolarização maior ou menor que você;
Solicitar que essa pessoa responda as mesmas questões que você já havia respondido, conduzindo a coisa como se fosse uma entrevista: você faz as questões e registra as respostas;
No processo de interação com essa pessoa você deve registrar também alguns dados que permitem fazer um perfil ligeiro do entrevistado e, eventualmente algumas inferências a respeito da relação entre suas particularidades e aspectos selecionados das respostas (coisas como idade, escolaridade, patamar sócio-econômico, vida rural ou urbana, etc)
É preciso prestar atenção na conversa com a pessoa e registrar os dados na situação: depois você pode fazer uma segunda versão do material, uma reescrita, mas é fundamental o registro cuidadoso, in loco, dos resultados da entrevista

-Feito todas essas etapas, faça um pequeno texto mostrando as percepções que vocês tiveram ao realizar a pesquisa, escreva sobre as semelhanças e diferenças entre as respostas e o por quê dessas diferenças e semelhanças.
As partes vermelhas já é para