Sobre o ensino de equações no EJA

Sobre o ensino de equações no EJA

Nome: Leandro Q.

Introdução
Recorrendo ao dicionário, vemos que a palavra equação possui o seguinte significado: igualdade entre duas expressões matemáticas que se verifica para determinados valores das variáveis. De fato, a definição dá conta do que entendemos ser, no contexto matemático, a equação. No entanto, no âmbito pedagógico, e em especial no contexto da Educação de Jovens e Adultos, é preciso aprofundar um pouco mais a questão, de modo a relacioná-la com as práticas do cotidiano. Assim, considerando que os conceitos-chave para uma boa compreensão de equações são as idéias de igualdade, e de incógnita, este trabalho se propõe aprofundar nestes conceitos, aplicando suas definições nas relações comerciais que permeiam nosso dia-a-dia.

Desenvolvimento
Este trabalho irá se basear nas atividades propostas abaixo, em turmas do EJA, com discussões acerca de suas diferentes estratégias de soluções.

Atividade 1:
APRENDA A FAZER UMA DELICIOSA FEIJOADA!1

Ingredientes:
1 Kg de feijão preto
100 g de carne seca
70 g de orelha de porco
70 g de rabo de porco
70 g de pé de porco
100 g de costelinha de porco
50 g de lombo de porco
100 g de paio
150 g de lingüiça portuguesa

MODO DE PREPARO

Coloque as carnes de molho por 36 horas ou mais, vá trocando a água várias vezes, se for ambiente quente ou verão, coloque gelo por cima ou em camadas frias
Coloque para cozinhar passo a passo: as carnes duras, em seguida as carnes moles
Quando estiver mole coloque o feijão, e retire as carnes
Finalmente tempere o feijão
Rendimento: 20 porções

Discuta com seu(s) colega(s):
1) Quantos quilos de feijão iremos gastar se quisermos servir essa receita para 10 pessoas?
2) Que quantidade de carne seca será necessária para uma receita com rendimento para 100 pessoas?
3) Sabendo que o quilo da lingüiça paio custa algo em torno de R$ 10,00, quanto iremos gastar para fazer uma receita para 30 pessoas?
4) Faça uma pesquisa