sistema solar

-Relacionar os movimentos da Terra aos fenômenos cíclicos como dia-noite.
Leia o texto, observe a ilustração e responda à questão. Corinthias X Chelsea.
Data: 16/12/2012, Domingo. Horário: 8:30 – horário de Brasília e 19:30 – horário do Japão Dawidson França Representação do movimento de rotação da Terra.
O texto registra o dia e a hora em que o Corinthias jogou contra o Chelsea no Japão, no Mundial de Clubes de 2012. Observe a hora do jogo no Brasil e no Japão e relacione esse dado à ilustração. A que se deve a diferença de horário do Brasil em relação ao Japão?
A ( ) Ao movimento de translação da Terra.
B ( ) Ao movimento de rotação da Terra.
C ( ) À inclinação do eixo da Terra.
D ( )Á distância da Terra em relação ao Sol.
3 – Observe a figura abaixo: A - Descreva qual o nome desse movimento que a terra está fazendo:_________________________________________

B - Em que ele resulta?_______________________________________________________________________________

C – Qual o tempo de duração desse movimento?____________________________________________________

4- Relacionar a aceitação do modelo geocêntrico à observação do movimento aparente do Sol.
Observe a gravura, leia a legenda e responda à questão.

Essa gravura representa o Sistema Geocêntrico, modelo aceito como verdadeiro durante 1400 anos.
Que observação astronômica levou as pessoas a aceitarem o modelo geocêntrico como verdadeiro por tanto tempo?
A ( ) O movimento de translação da Terra.
B ( ) O movimento de rotação da Terra.
C ( ) O movimento que o Sol parece fazer no céu, durante o dia. D ( )Á distância entre o Sol e a Terra.

5 – Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1- Lua ( ) Estrela que aquece a Terra e os demais planetas do Sistema Solar.
2- Terra ( )Satélite Natural da Terra
3- Sol