Sistema solar

Professor : Gleide Pereira dos Santos

· A aula · Tema da aula
Escolha o tema da aula; Procure selecionar um tema que seja do contexto dos estudantes ou que parta de seus interesses.

R. O tema a ser estudado será o SISTEMA SOLAR.

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Objetivos da aula
Descreva o que pretende que os estudantes aprendam com essa aula.

R. - Conhecer a formação do Sistema Solar; - Entender o que é Rotação e Translação; - Compreender a temperatura de várias áreas do Planeta Terra; - Confeccionar maquete e mapa representando o Sistema Solar.

· Duração
Defina a duração dessa aula, que pode ser, por exemplo, uma aula de 50 minutos ou duas aulas semanais. Lembre-se que a duração da aula deve estar conectada com a proposta da aula, no que se refere ao tema e aos objetivos que pretende alcançar.

R. Os conteúdos do tema serão desenvolvidos no período de três aulas, sendo de 50 min. cada.

· Número de estudantes
Defina o número de estudantes que participarão da aula, especificando também o número de estudantes incluídos e sua deficiência.

R. A turma é formada por 19 alunos, incluindo entre eles um aluno com deficiência mental e uma aluna com deficiência mental + deficiência visual.

· Recursos materiais / TA / Softwares
Elenque todos os recursos materiais, recursos de TA e os Softwares que serão utilizados nessa aula.

R. Serão utilizados como recursos, uma maquete do sistema solar um, desenho em alto relevo, também representando o sistema solar, netebook, data show, tela para projeção e software educativo -OA (recursos digitais e pedagógicos).

· Desenvolvimento da aula
Descreva como você pretende desenvolver a aula, definindo:
a) Quais os conhecimentos prévios serão trabalhados pelo professor com os estudantes?

R. Primeiramente será sondado o conhecimento dos alunos acerca do tema, como por exemplo, o fato dia e noite e a dinâmica da rotação e translação.

b) O trabalho será realizado em grupos, duplas ou