serviço social

A aprendizagem é um processo construído em base estruturante que nos capacita para o exercício de diversas atividades, no campo acadêmico o alicerce deve está pautado na apreensão de conhecimento, sendo este dividido em teorização e a prática. Entretanto ao se evidenciar os momentos escandidos não há a dissociação entre eles, já que um complementa o outro, a prática está sempre ligada à compreensão teórica a qual nos é atribuída ao longo d a formação profissional. Sem o conhecimento teórico as ações seriam meras atividades impensadas, sem respaldo fundamentado através de técnicas e diretrizes que norteiam o Serviço Social. A vinculação da teoria com a prática é resultando de um processo histórico profissional, e o estágio é sem dúvidas uma etapa para o encontro entre essas subdivisões. Após a realização de todas as etapas do curso de Serviço Social, o discente pode visualizar a capacidade de envolvimento entre o conhecimento acadêmico e a prática necessária ao cotidiano profissional, dissolvendo muitos equívocos atribuídos nos senso comum. A inserção através do estágio obrigatório na Casa-Abrigo proporcionou uma madurecimento quanto ao arcabouço teórico apreendido durante todo o curso, foi a partir da oportunidade que foram abertas inúmeras reflexões fortalecendo assim a postura profissional em acordo com o código de ética. O contato com a Política de Assistência em sua execução propriamente dita ligou os saberes através da interlocução com os profissionais de Serviço Social, Psicologia, Direitos e outros, possibilitando uma miscelânea de informações e aguçando cada vez mais a troca de experiência, principalmente no surgimento de novas demandas evidenciadas pelos usuários. A experiência de estágio foi muito importante à aprendizagem, principalmente pela busca constante do saber, do melhor intervir sob os olhares dos supervisores, que são peças indispensáveis ao processo de execução. No geral, o processo de estágio contribuiu para o entendimento conjuntural da