Serviço Social

Universidade Anhanguera
UNIDERP

Serviço Social

ANNE DE nazaré LUNA bESSA-RA: 377428
EMILLY SILVA DE ARAUJO-RA: 384669
SIMONE SILVA DA SILVA-RA: 388106
SILVIA NOGUEIRA PALHETA-RA: 390632

PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL

Professor: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho.

Belém/PA
Setembro/2013

1°-Etapa

2º-Etapa O filme nos mostra claramente dois conflitos sociais bem interessantes para nós do serviço social. O primeiro é o conflito entre classes sociais, quando jovens universitários, privilegiados, as chamadas classes mais favorecidas formam ali na favela uma ONG, para promover o bem estar da comunidade. No entanto, verifica-se que na verdade, as coisas não funcionam como deveriam, pois a própria população se sente usados por eles, que trabalham em beneficio de si próprios e do tráfico. É claro que a comunidade recebe alguns benefícios, de maneira assistencialista e não projetos de verdadeira mudança. O segundo e não menos importante é o conflito da falta de estrutura básica familiar. Cada individuo é o produto do meio em que vive, tanto o fator interno, como o externo e o redor, contribuem para influenciar o ser humano, que está em constantes mudanças. O filme nos revela esse aspecto claramente, quando nos mostra crianças, convivendo no meio do tráfico e da corrupção. A psicologia nos ensina que a primeira influência que recebemos, é justamente a familiar, para aquelas crianças o trafico é as suas famílias. Quando não há base capaz de manter psíquica e social um individuo, como pode se solidificar na sociedade. Percebemos claramente que aquelas crianças e adolescentes do filme, não tem nenhuma perspectiva de vida, a não ser entrar na criminalidade, para ter acesso aos bens de consumo tão almejados. Por isso é de extrema importância o trabalho do assistente social, com a comunidade, pois ele vem ser um agente