servico social

28/05/2014

Tema 2: O Atlântico Sul e a formação colonial Brasileira
Professora Maria Clotilde Bastos

Para início de conversa

Objetivos da aula
•Estudar alguns aspectos do período colonial.
•Analisar o tipo de comércio praticado nessa época. •Conhecer as formas de trabalho empregadas no período. 1

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A colonização como sistema
• Com o renascimento comercial e o avanço da burguesia, no final da Idade Média, começa o desequilíbrio de poder nos feudos europeus. • Com o advento da burguesia, a Igreja e a
Nobreza não reinavam absolutas, isso gera muitos conflitos.

A colonização como sistema
• No mercantilismo a riqueza de uma nação estava associada a quantidade de metal que ela possuía.
• Para isso, a metrópole deveria exportar manufaturas caras para as colônias.

A colonização como sistema
• As colônias deveriam vender os produtos coloniais a preços reduzidos, para incentivar a acumulação de lucros da metrópole.
• Isso esclarece o papel da colônia nesse processo: auxílio no processo de acumulação capitalista.

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A passagem de um sistema para outro
• A passagem do modo de produção feudal para o capitalismo industrial, significa uma mudança no sistema econômico.
• Um fundamenta-se na manutenção simples das pessoas e o outro na acumulação de lucros. A passagem de um sistema para outro
• Não é imediata. É necessário uma etapa transitória, a mercantil, que significa a mercantilização das relações de produção.
• O processo está completo com a mecanização da produção em que o capital assume sua forma industrial.

O antigo sistema colonial
• É parte constitutiva acumulação primitiva.

do

processo

de

• Foi fundamental para a superação das relações feudais, tanto na esfera política quanto social.

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O antigo sistema colonial
• Foi essencial para o alcance da acumulação de lucros necessárias para a introdução da mecanização e das