servico social

ROTEIRO DE ESTUDO

Curso:

Serviço Social

Série:

5º série

Disciplina:

Planejamento e Gestão em Serviço Social

Professor
EAD:

Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes

Tema:

Tema 1: Planejamento: fundamentos e interpretações.

Conteúdo:

Período Letivo: 2014-A

O tema aborda os principais fundamentos do planejamento.
• A relação escola–sociedade.
• A sociedade existente, a hierarquia de valores e a importância de uma visão crítica.
• A realidade e a construção de uma sociedade desejada.

Roteiro do
Tema 1

Este tema deve possibilitar que você compreenda:


Que o planejamento educacional, destacado pelo autor trata da escola, entretanto, ao abordar a escola, referem-se aos demais setores da ação social, ou seja, a política, o sindicalismo, dentre outras áreas.



Que quando se pensa a relação da escola com a sociedade, são diversos os pensamentos que surgem e estes representam correntes filosóficas, científicas, ideológicas ou simplesmente o senso comum. Tais pensamentos podem ser completos e globalizantes ou restritos, porém, todos possuem verdades que contribuem para explicar a realidade.



Leia a página 14 de seu PLT e verifique as correntes de pensamentos em torno do tema proposto, segundo o autor, aponta três formas de análise, sendo elas:



A primeira interpretação, completamente ingênua: a de que a
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escola (toda a educação, para alguns), quando bem conduzida(!), é responsável pelo bom andamento social”.


A Segunda é da relação escola-sociedade e a terceira que diz que a escola é simplesmente uma função da sociedade, ou seja, as escolas serão reflexos da sociedade naquele momento.



Para Gandin (2011, p. 14), essas duas correntes, (se referindo a primeira e a segunda) com possibilidades de várias subdivisões, acreditam basicamente que a relação entre a escola e a sociedade é a de que são possíveis transformações sociais a partir de mudanças na escola, que é possível