Sermão da sexagésima

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Gerais: orgarttaaçâoJlaÌãã

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Conteúdo: Text Comprehension, vã* fo Oe There is / There are, How much / How many,
Ordinal and Cardinal numbers^

Consideraçõeg: ïeste " corretivo. Uso de dicionário de qualquer espécie NÃO permitido. Se precisar, use Íolha a parte.

c"neffi

Leia os dois textos abaixo e responda ás questões a seguir.

TEXTO

I j ( JANSEEN, Arlo T. Intenrational stories. New Jersey: prentice

Little boy: What does your Daddy do? Little girl: Whatever mu monÌma tells him.

EXTO

II

-

Hall, 19g1.

: Which candidate is your wife going to vote for?

Herman: Oh, she will vote for the same one I do. : Which one is that? n: I do not know yet. She is going to tell me tomorrolv.
( JANSEEN, Arlo T. Intemational Stories. New Jersey: Prentice

1)

- Hall, l9gl.

(UFMT) a fala da menina no texto I sugere que: a) ( ) Ela está em dúvida quanto à profissão de

b) ( c) (

seu pai;

) Seu pai rrabalha com o qd èf" qo.r; ) Sua mãe e seu pai têm

4-"É* prgúísão; d) ( }fl Ela sabe quem dá as ordeìs:dasa; e) ( ) Na família é seu pai quem decide o que fazer.
)
(UFMT) Pode-se inferir dos textos I e II que:

a) ( ) E o homern quem deterrnina glqle é melhor para família; b) ( ) As mulheres são muito ind{isas; c) (}() Quem toma - d) ( os homens as decisões *F"g!ú e amu$ desconsideramf,ót"*6."as mulheres; ) e) ( ) Homens e mulheres decidem júos as questões faúiliares.
) Write the sentences in the negative or affirmative form:

le: Her naine isn't Gabriella. Her name is Gabrieía.

Gabriella's favorite school subjects is Music. Õr f)^LS^nn. .9- - rr $ - r b) aren't teachers.

ü,

)

Her

colorisbt:*. a \ My brothers t policemen.
Your
is very dirty. ^ r. -l

)