Sequência Didaticas de Geografia

FACULDADE DA CIDADE DO SALVADOR
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SEQUÊNCIA DIDATICA

Salvador
2013.1

SEQUÊNCIA DIDATICA

Salvador
2013.1

Sequência didática

Objetivo
Descrição de lugares através de imagens conhecidos pelos alunos
Construção de um croquis expondo principais características.
Conteúdos
Trabalho com mapas e cartografia
Legenda
Turma e ano: 5 ano
Duração : 01 semana e 02 dias
Material necessário
Imagens de bairros conhecidos pelos alunos, lápis, lápis de cor, papel metro, durex e borracha.
Metodologia
1 º- Momento- Separa a sala em quatro equipes
2
º Momento- apresentar imagens de bairros conhecidos pelos alunos, de preferencia próximas à escola, pedir para que escolham uma imagens.
3º Momento- solicitar que descrevam sobre a imagem que vê, chamando atenção para cada tipo de área, ex: áreas construídas de pasto...
4° Momento- Separa cada turma com uma reprodução do visto e descrito, 01 equipe áreas construídas, 02 equipe área verde, 03 equipe área desocupada, 04 equipe indústrias, salientando que esta reprodução também representada por legenda com desenhos do espaço e siglas criados pelas equipes para representar o a sua área ex: Área verde representada em desenho será uma ( arvore)
Área verde representada por siglas será (avr)
(Observação poderá existir mais de um desenho e sigla para representar cada objeto).
5° Momento – Com o papel metro pedir para que cada equipe representem as partes que ficaram todos no mesmo papel, complementando o trabalho de cada equipe, formando um croqui e a legenda pintando a legenda com cores diferentes de cada equipe.
6º Momento – Colocar o papel metro em um lugar mais visível ( quadro parede da sala) e compara com a imagem vista antes, complementando com um debate abordando dificuldades de cada um, de como um mapa pode ajudar alguém,