SequenciaMusica2012

EMEMI ROSALINA TOSO ANTONIO
SEQUENCIA DE ATIVIDADES 2º Bimestre – MUSICA
Tema: Conhecendo um pouco sobre a década de 60

Fase 2
Professora: Josie C. A. Dártora
Conteúdos:
Áreas do conhecimento: Experiências da exploração da linguagem corporal, da linguagem verbal, com a expressividade das linguagens artísticas e da exploração da natureza e cultura.
Justificativa: Acredita-se que as crianças da fase 2 já realizaram confecções de instrumentos, ouviram e cantaram um repertorio grande de musicas infantis e infantilizadas, entre outras, trabalharam o silencio e conheceram alguns instrumentos musicais, ações que deram inicio ao trabalho com a musica, portanto acredito que trabalhar a história da musica em diferente época, trará sem duvida além da ampliação do repertório, um aprendizado rico culturalmente.
Objetivo:
Ampliar o repertório musical;

Ações:
1. Iniciar a seqüência disponibilizando fotos de artistas da década de 60, antes de qualquer ação, ouvir as hipóteses das crianças sobre as fotos;
1.1. Diálogo sobre a década de 60, quanto tempo aconteceu, como eram os carros e casas, realizar uma pequena comparação com os dias atuais através de fotos e conversas, montar cartazes com imagens antigas e atuais;
2. Convidar músicos que toquem bateria, contra baixo e guitarra elétrica, instrumentos considerados mais utilizados nos anos 60 devido ao movimento “Rock in Roll”;
2.1. Representação gráfica desses instrumentos;
2.2 .Dialogar sobre som grave e agudo associando aos instrumentos;
2.3. Confecção de uma bateria utilizando materiais recicláveis;
3. Deixar imagens de bailes dos anos 60 espalhadas pela sala a fim de ouvir as hipóteses dos pequenos sobre as mesmas, iniciar um diálogo sobre como eram os bailes, a dança, coreografia e musica da época;
3.1. Trazer a vestimenta da época para apreciação, tecidos também serão disponibilizados para que as crianças criem roupas;
3.2. Videos de bailes deverão ser mostrados para apreciação dos pequenos;
3.3. Baile dos