SEQUENCIA DIDATICA O PATINHO FEIO

RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ EMERICH

PROFESSORA: ROGÉRIA APARECIDA S. OLIVEIRA
COORDENADORA: CRISTINA DE ALMEIDA E. LORETTI
ORIENTADORA: VÂNIA LOUZADA GOMES CARO

O PATINHO FEIO
Rogéria Aparecida S. Oliveira

Apresentação

Para desenvolver a “Seqüência Didática”, foi selecionado o Gênero “Conto”, pertencente á Cultura Ficcional, conforme agrupamento de gêneros propostos por DOLZ e SCHNEUWLY (2010,p. 51).
Se caracteriza por ser uma narrativa curta que condensa o conflito, o tempo e o espaço, bem como apresenta um número reduzido de personagens (GANCHO, 1995, p. 8).
O trabalho com o gênero textual Conto traz contribuições relevantes para despertar no aluno o prazer da leitura pelo encantamento de fazer parte desse mundo imaginário. A proposta pretende ampliar o conhecimento dos alunos sobre o gênero, levando-os ao desenvolvimento da leitura e escrita, elementos importantes no processo de formação cognitiva. Visa também o desenvolvimento da capacidade crítica e criativa do aluno, elemento importante no processo de formação do sujeito.

Caracterização da Escola e Turma

A Escola Municipal José Emerich, situada á Rua Juca Prudente, nº 194, Bairro Independência, Alto Caparaó, Minas Gerais, atende a alunos de todas as classes sociais da comunidade onde está inserida, a saber: filhos de meeiros, de trabalhadores rurais residentes ou migrantes na cidade (período da colheita de café), filhos de funcionários públicos, comerciantes, proprietários de terra e de empresas privadas.
Os responsáveis pelos alunos são em sua maioria semi-analfabetos ou possuem pouca escolaridade, mas há aqueles que possuem graduação.
A escola investe em fazer parceria com os pais, para uma maior conscientização da necessidade de acompanhamento escolar. Trabalha-se num processo dinâmico, de discussão, reflexão e elaboração contínua de acordo com as características sociais da realidade e m que a escola está inserida.
Tendo em vista