seminario educação
-Os dias em que passou na escola foram detestáveis para ele e
-No período em que frequentava o Magistério explode a Primeira Guerra Mundial e ele é forçado a alistar-se no serviço militar de seu país;
-Em 1923 Freinet comprou um tipógrafo para ajudar no ensino, já que um ferimento pulmonar impedia
-Foi com este tipógrafo que imprimiu textos livres e jornais da classe para seus alunos.
Elas compunham seus trabalhos, discutiam e os editavam em pequenos grupos, antes de apresentar o resultado à classe.
-Em 1924, Freinet criou uma cooperativa de trabalho com professores de sua aldeia, esta cooperativa suscitou o movimento da Escola
Moderna na França.
-Devido a diferença de seus métodos com os tradicionais,ele foi exonerado de suas funções em 1935 e começou sua própria escola, junto com sua esposa. -Em 1940, Freinet é preso e mandado para o campo de concentração de Var, onde fica gravemente doente. Todavia, mesmo enquanto esteve preso, deu aulas para os companheiros.
-Sua esposa Elise Freinet depois de muita luta conseguiu sua libertação. No final da década de
1940 Freinet criou o ICEM, Cooperativa do Ensino
Leigo que reunia mais de 20 mil pessoas.
- Atividade espontânea da criança o que faz com que os alunos e professores possam se expressar livremente e tenham uma maior interação entre si e a sociedade. -Desenvolvimento das diferentes linguagens em educação como, por exemplo, a fala, o desenho, a pintura, a modelagem em argila, a massinha de modelar, a música, o cinema, entre outras.
-O desenvolvimento dos princípios éticos, estéticos e políticos dos alunos além da valorização de sua identidade cultural; - O tateamento experimental, ou seja, a aprendizagem graças à pesquisa nas situações verdadeiras e problemáticas relacionadas ao cotidiano do aluno;
-Trabalho