Seminario 4

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Pedagogia
UERJ/CEDERJ
Relatório do Seminário 4

Relatório sobre o Projeto do 4º Seminário de Práticas Educativas, realizado no dia 28 de Fevereiro de 2015 no Polo de Itaguai, com a tutora Katia Ponce.
Neste dia, eu participei do Seminário 4 onde aprendi que é muito importante trabalhar em grupo. Ouvi muito falar sobre projetos, que até então existiam algumas dúvidas de como elaborá-lo com a participação de todos os membros envolvidos. Percebi que é simples mas de muita responsabilidade, onde com o bom entrosamento de todos conseguimos alcançar o objetivo desejado.
Com a participação no fórum vi que essa troca de informações é muito importante para a realização do projeto, pois dali que sai a troca de ideias, através das pesquisas feitas pelos componentes do grupo, com interação muito se acrescentou ao nosso aprendizado, e pude perceber que estava trabalhando com algumas disciplinas ao mesmo tempo como História, Português, Matemática, e temas transversais, na verdade poderia ter articulado melhor, mas devido ao pouco tempo de dedicação pela proximidade com as datas das aps 1 fiquei um pouco atarefada, mas acredito que estou levando um grande aprendizado para os próximos projetos em grupo que hei de realizar ao longo da minha vida profissional. Eu percebi que a temática desse projeto foi interessante, pois faz parte do nosso dia-a-dia , todas integrantes do grupo são donas de casa e vivem constantemente envolvidas com este assunto
Num trabalho com projetos há sempre uma problematização inicial e uma avaliação final, uma conclusão. De acordo com Barbosa e Horn “a forma como os momentos são articulados fica a critério do grupo de alunos e educadores”. O professor e os alunos é que definem os rumos que o projeto irá tomar. Ainda de acordo com Barbosa e Horn “os projetos indicam uma ação