Samba como ferramenta de aprendizado

PEDAGOGIA DO SAMBA: O SAMBA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO

SUMÁRIO

RESUMO............................................................................................................................ 06
SUMÁRIO .......................................................................................................................... 07
INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 08
CAPÍTULO 1 : CARNAVAL E PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL ........... 13
1.1. Breve Histórico do Carnaval .................................................................. 13
CAPÍTULO 2: EDUCAÇÃO E CULTURA ................................................................... 17
2.1. Definindo Cultura .................................................................................... 17
2.2. Cultura e Educação ................................................................................. 18
CAPÍTULO 3 APRENDENDO COM O SAMBA ......................................................... 20
3.1. Escola Mirim Aprendizes do Salgueiro ................................................. 20
3.1.1. O Ambiente da Escola ............................................................................ 20
3.1.2. A visão dos alunos .................................................................................. 21
3.2. Projeto Mestre-Sala e Porta-Bandeira................................................... 26
3.2.1. A Dinâmica da Aula................................................................................ 27
3.2.2. O Perfil da Escola .................................................................................. 29
3.3. Algumas Reflexões sobre os Casos ......................................................... 30
CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................ 33
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS