Ruidos

Influência negativa do ruído no comportamento dos alunos

Em uma sala de aula ruidosa, o reconhecimento da fala por parte dos alunos fica prejudicado pela redução ou mascaramento das redundâncias acústicas disponíveis na voz do professor.
O ruído de fundo (competitivo) atrapalha ou mesmo impede a comunicação oral e pode trazer consigo alguns malefícios físicos, emocionais e educacionais. Ou seja, este ruído pode trazer alterações nos limiares de audição e/ou zumbido; cansaço, pois o aluno precisa despender um esforço maior para se concentrar durante 4 horas de aula, o professor terá um esforço redobrado para manter sua voz em intensidade maior para ser ouvido (disfonias, edemas de cordas vocais, fendas, etc.), prejuízo na aprendizagem, pois o aluno poderá perder parte do conteúdo, ou mesmo, receber a mensagem alterada (distância do professor até o aluno, reverberação, troca de fonemas devido ao mascaramento dos traços distintivos da fala, etc.).
Ao examinarmos a rotina dos jovens dentro de uma sala de aula, pode-se verificar o seguinte: a construção das escolas nem sempre é feita em locais silenciosos; o material usado nestas construções e em seu acabamento muitas vezes não é definido em função de sua boa acústica ou baixa produção de ruído. Os alunos estão sujeitos ao barulho advindo da própria escola (recreios, ginásios, ar condicionado, etc.) e dos locais próximos (aeroporto, trânsito, etc.). Por outro lado, o professor necessitará elevar seu nível de voz para ser entendido e, mesmo assim, o estudante precisará fazer grande esforço para escutá-lo.
Com o passar do período escolar, o aluno terá despendido grande energia para lidar com seu opositor invisível (o ruído), ocorrendo assim à exaustão, o que incidirá em baixo rendimento escolar e pouco aproveitamento do aprendizado.

Prejuízos à saúde-transtorno de aprendizagem Além do evidente prejuízo à saúde, o barulho oferece riscos para transtornos de aprendizagem. Segundo um estudo,