roteiro metodologia 2015 2

FACULDADE METROPOLITANS DE CAMAÇARI
DOCENTE: DOUTORANDA: ESTELITA CRISTO
CURSO: ENGENHARIA / PSICOLOGIA. DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABLHO CIENTÍFICO

“Um dia virá em que só se terá um único pensamento: EDUCAÇÃO, “Nietzsche” não tenho um caminho novo. O que tenho de novo é um jeito de caminhar “(Thiago de Melo).

ROTEIRO DE ATIVIDADE METODOLOGAIA 2015/2
Plano de atividade avaliativa Atividade/ tema Seminários didáticos sobre Tendências pedagógicas
Objetivo da atividade:
Estudar e compreender aspectos do senso comum e conhecimento científico, bem como saber distinguir o que , e como cada profissional, nas suas respectivas áreas compreende o mesmo objeto a partir do olhar científico e do conhecimento técnico. A partir dos seguintes tópicos.
O Senso Comum e a Ciência; O Senso Comum e a Ciência; Em Busca de Ordem; Modelos e Receitas; Decifrando Mensagens Cifradas; Pescadores e Anzóis; A Aposta
A Construção dos Fatos; A Imaginação; As Credenciais da Ciência; Verdade e Bondade; considerações finais.
AGRUPAMENTO: Equipes organizado posteriormente. Apresentação seqüencial:
Informações metodológicas:
1. A equipe deverá realizar a apresentação do seminário no tempo Maximo de uma hora;
2. Cada equipe deverá elaborar uma estratégia metodológica para apresentação do tema de forma, de dinâmica, clara e objetiva. Vale ressaltar, que as equipes que realizarem apresentações lendo o texto perderão pontuação;
3. A equipe deverá produzir um resumo do seminário em uma lauda baseada na referencia teórica indicada, podendo ser acrescentado outras fontes, desde que citados nas referencias bibliográficas.
a) O texto apresentado deverá conter as seguintes informações: Titulo da abordagem apresentada; dissertação do tema principal dos enfoques secundários abordados, conclusão da equipe a partir do enfoque abordado, referencias bibliográficas.
b) O texto deverá obedecer ás normas da ABNT.
c) Formato de estrutura do texto: impresso e em 1 via digital, (CD), a ser entregue no